扎根课堂 向课堂要质量 向教研要效率

颍上县江山实验高级中学始终将“教研强校，科研兴校”作为促进学校内涵发展的策略，抓好常态化听、评课和集备研讨活动，扎实推进课堂教学改革，提升我校教育教学质量。

扎根课堂，静听师生成长的脚步声……

观课堂常态，看教风学风。学校领导、中层干部和教研组长深入教学一线，开展听评课活动。

学校出台了集体备课工作制度，对干部和教师参与听课的节数做了明确规定，并将听课情况纳入行政会日程，每周汇报。

听、评课实行即听即评制度。听课老师依据新课标精神，从学生学习状态、核心素养落实、教学环节设计、在目标确定与达成、活动设计与实施、学生能力提升与发展等方面进行深入交流，互相学习，取长补短。

听评课活动采取分散与集中相结合的方式，整体推进。领导随机推门听课，同一学科的老师同一时间集中听评研讨课，全体教师进行教学大比武。

 评课掠影

听评课是了解教情、学情的重要途径，也是促进教师观念转变的直接的督导手段。今后，学校将进一步抓实、抓细常态化听评课活动，建设更有品质的素养课堂，促进学校教学质量提升。

集备教研有计划有规范。各年级学科组固定时间、固定地点，有序进行。

“同心成长，同力江山”，今后，学校将在提升教研活动成效上下功夫，力求“教”与“研”深度关联，使所有参与活动的教师都能够从高质量教研活动中得到成长，促进学校教育教学水平持续不断提升。